Coordenadoria de Relações Internacionais

Coordenadoria de Relações Internacionais

O projeto é uma ação do Programa Paraná Fala Idiomas (Pfi), em atendimento ao Programa Paranaense de Acolhida a Cientistas Ucranianas, idealizado pela Fundação Araucária com apoio da Superintendência Geral da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (Seti).

 

Segundo a coordenadora estadual do Pfi, professora-doutora, Eliane Segati Rios, "o projeto atuará de forma estratégica no acolhimento das cientistas ucranianas, bem como de seus dependentes, quando houver, para, por meio do idioma, facilitar a inserção cultural, linguística, social e acadêmica em nosso Estado".

 

O projeto selecionará, em nível estadual,  sete (07) bolsistas da área de Letras para atuação por tempo determinado no projeto “Português como Língua Adicional para Imigrantes”, ofertado de modo remoto. A seleção contemplará dois (02) bolsistas na categoria de Orientador Pedagógico, com bolsa-auxílio, no valor de R $1.288,00 e cinco (05) bolsistas na categoria de Profissional Graduado, com bolsa de R $2.500,00. 

 

Os interessados devem acessar os editais para consultar requisitos e demais informações.  As inscrições  serão realizadas exclusivamente por correio eletrônico, no endereço Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo., até às 23h59min do dia 10 de abril de 2022.

 

O projeto “Português como Língua Adicional para Imigrantes” tem como objetivo implementar a oferta de ensino de português como língua adicional, como forma de apoio emergencial à inserção linguística, social e cultural das cientistas ucranianas, em atendimento ao Programa Paranaense de Acolhida a Cientistas Ucranianas. O Programa Paranaense de Acolhida a Cientistas Ucranianas, foi idealizado pela Fundação Araucária com apoio da Seti, ao oportunizar às cientistas das universidades ucranianas o acolhimento e integração nas universidades do estado do Paraná para desenvolvimento de pesquisas.

 

PFI-  É um Programa Estratégico da Seti, com apoio do Fundo Paraná, a fim de dar suporte às ações de internalização da internacionalização, em prol do desenvolvimento e do fortalecimento da ciência e tecnologia. Participam do Pfi as sete universidades estaduais do estado do Paraná (UEL, UEM, UEPG, Unicentro, Unioeste, UENP e Unespar).

 

 

 

 

O aluno Arthur Araújo, estudante de Segunda Licenciatura em Letras e Espanhol da UENP, foi aprovado na Universidade de Santo Tomás, da Colômbia, e na Universidade Nacional del Sur, da Argentina, pelo programa PILA Virtual.

Com essa oportunidade, Arthur estudará as disciplinas Español como Lengua Extranjera e Cultura Argentina para Extranjeros. "Conhecer a cultura e a língua dos países, cidades e regiões da América do Sul, faz-se necessário para compreender o quão latino-americano somos nas mais diversas multiculturalidades espalhadas pelo mundo. Quero conhecer culturas, costumes e formas de convivências com os hispanohablantes próximo do nosso território brasileiro e mostrar a cultura brasileira em determinadas ocasiões também”, destacou Arthur. A mobilidade acadêmica virtual caracteriza-se pela oportunidade de realização de atividades acadêmicas, curriculares e extracurriculares, em parceria com outras instituições, nacionais ou internacionais, em formato não presencial. Parabéns Arthur!

“Fazer parte do mestrado em ciências jurídicas da UENP é uma das experiências mais importantes da minha vida, pois é uma nova etapa que me permitiu conhecer novas pessoas e aprender sobre a cultura brasileira, além de aprender sobre o Direito Brasileiro a partir de a experiência dos excelentes professores que o programa possui. De Chavín de Huántar - Áncash - Peru, agradeço à UENP por oferecer oportunidades aos estudantes estrangeiros em seu programa de pós graduação.”

A aluna Beatriz Santos Barros, estudante do curso de Direito da UENP, foi aprovada no Instituto Tecnológico de Sonora, do México, e na Universidade Santo Tomás, da Colômbia. Com essa oportunidade, Beatriz estudará sobre os Paradigmas Psicológicos Contemporáneos, no Departamento de Psicologia e sobre Filosofía Política, Ética e Antropologia no departamento
de Humanidades da Universidade. A aluna destaca: "Estou extremamente feliz com a realização desta mobilidade virtual, e queria agradecer a Coordenadoria de Relações Internacionais da UENP por dar toda a
assistência necessária para o êxito dessa conquista. Ademais, essa experiência contribuirá para que eu consiga desenvolver com maior integralidade os desafios jurídicos da sociedade, utilizando a interdisciplinaridade entre as disciplinas de direito e psicologia. Ainda, a mobilidade trará aperfeiçoamento no idioma e ampliação dos horizontes acadêmicos, estes que cooperarão de forma efetiva para minha formação e realização meus sonhos profissionais”.

A mobilidade acadêmica virtual caracteriza-se pela oportunidade de realização de atividades acadêmicas, curriculares e extracurriculares, em parceria com outras instituições, nacionais ou internacionais, em formato não presencial.

"Bom, a experiência de imersão na língua inglesa, disponibilizada por meio do curso ofertado pela Southern Ilinois University, trouxe descomunais resultados positivos, primeiramente de se viver, diariamente, o contato com a língua, o que trouxe crescimento individual e aumentou a proficiência em inglês. Além disso, a necessidade de realizar debates e o incentivo a participação culminou na desenvoltura, no aprimoramento e na confiança de estar a frente de desafios do dia a dia. Culturalmente trouxe diversos resultados como o enriquecimento cultural, uma vez que trouxe a possibilidade dos principais costumes norte-americanos, japoneses e latino-americanos. Dessa forma, eu pude perceber o quanto surpreendente foi esse período para o meu aprendizado na língua inglesa. Agradeço a UENP e a Universidade de Ilinois imensamente por essa oportunidade".

A coordenadora de Relações Internacionais da Universidade Estadual do Norte do Paraná, professora Eliane Segati Rios, participou da missão internacional “Programa de Lideranças Internacionais”, promovida pelo Departamento de Estado Americano. As reuniões foram realizadas de modo remoto e aconteceram no período de 25 de outubro a 12 de novembro de 2021.

Durante um intercâmbio virtual, os participantes reuniram-se com várias associações, incluindo a NAFSA: Associação de Educadores Superiores, o Diálogo Interamericano, e o Conselho Americano de Educação. Além disso, ligaram-se a onze faculdades e universidades de sete cidades dos Estados Unidos da América participantes. A amplitude do programa permitiu ao grupo aprender sobre mais aspectos de nicho do sistema de ensino superior dos EUA, incluindo Instituições ao Serviço das Minorias e Faculdades Comunitárias.

A missão contou com dois líderes internacionais de cada país participante, sendo Brasil, Chile, El Salvador e Peru indicados pelas respectivas Embaixadas e Consulados. O resultado final e objetivo da missão é o de construir uma rede entre as universidades participantes para avanços de parcerias com os Estados Unidos, além da colaboração entre os representantes dos países escolhidos.

Os participantes tomaram conhecimento das Instituições ao Serviço das Minorias e do seu papel no acesso às populações mal servidas da Florida International University, Charles Drew University of Medicine and Science na Califórnia, University of Central Florida e Kentucky State University, e se reuniram com representantes da Michigan State University, UCLA, Centre College em Danville, KY, e Kalamazoo College em Michigan.

Todos os encontros foram fundamentais para o fortalecimento da rede de participantes, em conjunto com as instituições americanas participantes, e permitiram que pudessem aprender e descobrir novas oportunidades de programas que são capazes não só de beneficiar o intercâmbio de alunos, mas também de professores e de colaboração internacional como um todo.

Para a coordenadora de Relações Internacionais da UENP, a missão não só oportunizou colocar a Universidade em destaque, como também a expandir os contatos com demais líderes da América Latina. “Nós fortalecemos os laços com as Organizações Diplomáticas, Associações e Instituições Americanas. Como resultado, esperamos a formação de uma Rede Internacional entre os participantes, com o apoio da Embaixada, Consulado e Departamento de Estado Americano, para o desenvolvimento de projetos e programas de colaboração internacional”, disse Eliane Segati.

A aluna Thais Maria de Souza Silva, estudante do curso de educação física da UENP, foi aprovada no programa de mobilidade virtual da Universidad Viña del Mar, do Chile. Com essa oportunidade, Thais estudará sobre pedagogia em educação física pela universidade chilena.

A aluna destaca: "Sou extremamente grata à CRI e à UENP pela oportunidade de realizar a mobilidade acadêmica. Tem sido uma experiência incrível aprender com professores e estudantes de outro país, sem contar no aperfeiçoamento do idioma... Essa etapa está contribuindo muito para a minha formação e tenho certeza que é um passo extremamente importante para a minha tão sonhada carreira acadêmica internacional ".

A mobilidade acadêmica virtual caracteriza-se pela oportunidade de realização de atividades acadêmicas, curriculares e extracurriculares, em parceria com outras instituições, nacionais ou internacionais, em formato não presencial.

 

A aluna Yasmim Maria Alves Dovich, estudante do curso de Direito da UENP, foi aprovada no programa de mobilidade virtual ofertado pela Universidad Santo Tomás, da Colômbia. Yasmim terá a oportunidade de estudar Direito pelo curso da universidade colombiana.

Em depoimento, ela destaca: “Estou muito feliz em poder estar realizando essa mobilidade virtual em parceria com a UENP e com a Universidade Santo Tómas, acredito que será um momento de muito aprendizado e trocas, o que irá me acrescentar tanto no âmbito acadêmico quanto no âmbito pessoal. Gostaria de agradecer a CRI UENP por todo intermédio, sanando as dúvidas e buscando sempre parcerias e inovações para a Universidade. Estou muito ansiosa para o início das aulas”.

A mobilidade acadêmica virtual caracteriza-se pela oportunidade de realização de atividades acadêmicas, curriculares e extracurriculares, em parceria com outras instituições, nacionais ou internacionais, em formato não presencial.

A aluna Maria Karolynne Camargo Gonçalves, estudante do curso de medicina veterinária da UENP, foi aprovada pelo programa de mobilidade virtual ofertado pela Universidad San Sebatián, no Chile. Maria estudará sobre o bem-estar animal no curso de medicina veterinária da universidade.

Em suas palavras, ela destaca: "Primeiramente, gostaria de demonstrar minha imensa satisfação e alegria em ter sido selecionada para fazer parte do Programa de Mobilidade Virtual na Universidad San Sebastián. Tenho ciência da necessidade de possuir uma base sólida de ensino e que este projeto me trará muitos benefícios, não só no enriquecimento intelectual com excelentes profissionais da saúde animal, mas também pelo acréscimo em minha bagagem cultural ao compartilhar conhecimento e experiências com alunos de toda a América do Sul. Desde já, agradeço a oportunidade à CRI da UENP, firmando o compromisso de me empenhar nos estudos e manter o excelente conceito desta universidade”.

A mobilidade acadêmica virtual caracteriza-se pela oportunidade de realização de atividades acadêmicas, curriculares e extracurriculares, em parceria com outras instituições, nacionais ou internacionais, em formato não presencial. 

O Programa Paraná Fala Idiomas e a Université du Québec à Montréal (UQAM) realizaram hoje, 08 de dezembro, o terceiro workshop para capacitação dos coordenadores e professores do Paraná Fala Francês.

 

No workshop "Activités pour explorer la culture québécoise en classe de français", apresentado pelas professoras Annie Desaulniers e Juliane Bertrand e coordenado pelo professor Nelson Carey, foram discutidos caminhos didáticos para a abordagem das variações do francês canadense em cursos de Francês Língua Estrangeira, a partir de exemplos práticos da língua e da cultura quebequenses. O workshop teve por objetivo refletir sobre os estereótipos traçados sobre o uso da Língua Francesa na região do Québec, abordando a realidade linguística local, bem como instigar os aprendizes do Programa Paraná Fala Francês a trabalharem as relações interculturais da língua, passando de um francês internacional standard para outro, utilizado na realidade cotidiana da região francófona.

 

A Coordenadora Estadual, Profª. Dra. Eliane Segati Rios, ressalta a importância das parcerias internacionais como a de  UQAM como meio de potencializar e qualificar as ações do programa.

 

O Estado do Paraná e o Ministère des Relations internationales et de la Francophonie (Ministério das Relações Internacionais e da Francofonia) são parceiros desde 2017, e resultou no apoio mútuo entre o Paraná Fala Francês e a UQAM.

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