Nome: Joice Consani de Matos

Curso: Fisioterapia

Destino: Austrália

Universidade de destino: Queensland University

Tipo de Mobilidade: Ciência sem Fronteiras – Graduação Sanduíche.

Nome: Daniela Taniguti

Curso: Fisioterapia

Destino: Austrália

Universidade de destino:  The University of Queensland

Período: 09/2012 a 08/2013

Tipo de Mobilidade: Ciência sem Fronteiras – Graduação Sanduíche.

A experiência que nos é proporcionada pelo programa Ciência sem Fronteiras é impagável. Durante a vigência da bolsa obtive um crescimento extraordinário, tanto na área profissional, quanto na área pessoal. Tive o privilégio de estudar em umas das melhores universidades da AUS, e o melhor, pude representar a UENP e o Brasil mundo a fora.

O contato com a língua inglesa, aprimorou minhas habilidades de escrita acadêmica, oratória, conversação, pesquisa e trabalho em grupo. O acesso a uma estrutura diferenciada, rica em laboratórios, biblioteca, e o fácil acesso a informações, foram de grande valia para o crescimento profissional.

A oportunidade de se estudar com alunos de diferentes países, trouxeram à tona valores as vezes esquecidos, como o fato de respeitar as diferenças e a prática da empatia. Em relação aos professores, percebe-se que são receptivos e compreensivos. Porém, esperam que sejamos independentes. Já na área pessoal, os pontos chaves obtidos foram: autonomia, maturidade, autoconhecimento, responsabilidade e autoconfiança. O fato de ter morado em “homestay”, proporcionou um contato direto com a cultura e tradição local e fez com que eu me sentisse amparada.O intercâmbio me mostrou o quão importante é a saída da zona de conforto, o fato de superar medos e estar com o coração aberto a novos desafios. Uma nova perspectiva foi revelada para a minha graduação, e isto reflete na minha atuação em projetos de extensão, como a participação no Projeto Rondon em

Janeiro/15.

Nome: Roberto Elero Júnior

Curso: Sistemas de Informação

Destino: Austrália

Universidade de destino: Universidade of Adelaide

Período: 08/2013 a 01/2015

Tipo de Mobilidade: Ciência sem Fronteiras – Graduação Sanduíche.

  Ter estudado na Austrália através do programa Ciência sem Fronteiras foi, sem dúvida, a melhor experiência que já tive em minha vida. Estudar em um país estrangeiro agregou não somente conhecimento específico na minha área de estudo, Sistemas de Informação, mas também crescimento pessoal e cultural por meio do contato com pessoas de diferentes partes do mundo.

  Assim que cheguei em Adelaide, Austrália do Sul, Austrália, iniciei o curso de inglês com duração de 20 semanas. O curso de inglês foi extremamente importante para minha vida acadêmica em Adelaide em termos de preparação para a metodologia de ensino do país. Além do mais, tive a honra de ser indicado a receber uma medalha de melhor aluno do curso, no entanto, não obtive a medalha, embora tenha obtido um certificado de aluno destaque ao invés.

 Minha vida na universidade foi ótima. Estive participando de várias atividades extra-curriculares, como maratonas de programação e estágios de iniciação científica. Também, me identifiquei bastante com a metodologia de ensino do país, obtendo notas altas nos cursos em que estive cursando na universidade.

 Nas horas vagas, além de ver meus amigos, costumava ajudar em uma loja de doações como assistente voluntário, onde fazia ainda mais amigos e onde desenvolvi significantemente meu inglês.

Hoje, já no Brasil, olho para trás e sinto orgulho e felicidade por ter sido contemplado com esta bolsa e indico, indiscutivelmente, para os docentes que pensam e pretendem estudar em um país estrangeiro por meio do programa ciências sem fronteiras, especialmente na Austrália.

Nome: Luís Felipe Candido Marques

Curso: Sistemas de Informação

Destino: Austrália

Universidade de destino: Monash University

Período: 01/2014 a 01/2015

Tipo de Mobilidade: Ciência sem Fronteiras – Graduação Sanduíche.

O programa Ciência sem Fronteiras me proporcionou um grande desenvolvimento pessoal e acadêmico por meio do intercambio. Foram muitos os desafios ao longo deste 1 ano morando na Austrália, podendo destacar como maior desafio aprender em uma língua estrangeira. Não são muitos os pontos negativos a serem destacados, porém a saudade de amigos e familiares é grande. Sem dúvidas tenho muito mais pontos positivos a destacar e é difícil descrever quão importante e somativo é viver nesse lugar. A universidade australiana que estudo me proporcionou uma forma diferente de aprendizado. A universidade é perfeitamente estruturada dispondo de recursos tecnológicos de ultima geração, proporcionando um ambiente de estudo agradável e motivador. Os professores são qualificados e atenciosos. Em resumo, todo ambiente universitário facilita e motiva a aprendizagem. O intercambio proporciona não só o aprendizado em uma universidade estrangeira, mas também um enorme crescimento pessoal pelo fato de morar sozinho e conviver com vários tipos de pessoas diferentes. São diferentes culturas, gêneros e costumes. A soma de todos esses fatores acrescenta torna essa experiência diferenciada e única na vida de um estudante.

Nome: Gabriel Gonçalves Monteiro

Curso: Ciências Biológicas

Destino: Austrália

Universidade de destino: University of Adelaide

Período: 08/2013 a 12/2014.

Tipo de Mobilidade: Ciência sem Fronteiras – Graduação Sanduíche.

Realizei o meu intercâmbio durante 16 meses na Universidade de Adelaide na Australia. Durante este período tive que estudar inglês geral e o inglês acadêmico, pois até então não tinha habilidade sobre o idioma. Após, realizei os meus estudos como estudante de Ciências Biológicas. As minhas principais experiências como estudante vem ao fato de conhecer e poder me relacionar com pessoas ao redor do mundo inteiro. A Austrália é um país multicultural, por isso estive em contato com pessoas de todos os continentes do planeta. Pessoas de diferentes religiões, culturas, raças, cores e posiões sociais. A experiência da Austrália foi essencial para que eu pudesse mudar meus conceitos, fortalecer posições e quebrar preconceitos. Porém, além da experiência acadêmica de como compreender um novo estilo de estudo que se assemelha muito ao ensino brasileiro, o principal impacto que tive durante o intercâmbio foi com a relação social com todos esses estudantes que traziam cultura própria e outros modos de pensar. Além do mais, ter a oportunidade de realizar um intercâmbio em um país totalmente diferente ao nosso, faz com que possamos perceber as melhorias que devemos trazer ao nosso pais de origem. Este é o principal foco do programa Ciência sem Fronteiras, trazer novas ideias que possam se relacionar com o cotidiano (científico ou social) promovendo melhorias ao Brasil. Hoje, possuo muitas ideias, ideias que talvez nunca imaginaria se não tivesse saído do meu pais e presenciado uma nova realidade de vida.